Clinique de l’activité et psychologie du travail

Ce cours cherche à situer les rapports entre psychologie du travail et clinique de l'activité à partir de l'histoire de la psychologie du travail et à présenter les principaux concepts et méthodes de la clinique de l’activité.

• Dans la première, l'histoire de la psychologie du travail vise à comprendre l'émergence dans la discipline d'une clinique du travail. En examinant le destin de la psychotechnique, il est montré les risques d'une approche positiviste de l'analyse psychologique du travail.
• Dans la deuxième partie, sont analysés les rapports entre transformation du travail au cours du siècle dernier et les évolutions de la discipline. Les rapports entre activité et subjectivité sont pris comme objet, à travers une discussion des traditions ergonomiques et de psychopathologie du travail.
• Dans la troisième partie, sont examinées les conditions pratiques et théoriques de l'intervention en clinique de l'activité, les concepts de développement de métier, de genre professionnel et de style sont analysés dans le cadre d'une méthodologie d'action sur le terrain pour transformer les situations de travail

Jour 1 : approches cliniques en psychologie du travail. La place de l’analyse de l’activité dans l’histoire de la psychologie du travail

Jour 2 : origines de la clinique de l’activité : psychopathologie du travail et ergonomie de l’activité

Jour 3 : concepts de la Clinique de l’activité (activité, genre et style)

Jour 4 : concepts de la Clinique de l’activité (métier et développement du pouvoir d’agir)

Jour 5 : dispositifs d’intervention en Clinique de l’activité

Jour 6 : méthodes (Auto-confrontations et instruction au sosie)

Moyens pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et de cas pratiques

Moyens techniques

Vidéoprojecteur. Support de cours. Tableau blanc

Modalités de validation

Examen sur table